Pengikut

Kamis, 13 April 2017

Instrumen Pengamatan Pelaksanaan Pembelajaran

Salam Guru!
Tahun 2016 lalu saya sempat ikut serta sebagai peserta pelatihan Guru Sasaran Kurikulum 2013 bagi guru SMP. Nah, kegiatannya selain mempelajari tentang apa saja sih beda antara Kurikulum Tingkat Satuan Pelajaran (KTSP) dengan Kurikulum 2013 (K-13) kegiatan lainnya adalah setiap guru secara berkelompok dan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu, melakukan peer teaching alias praktik mengajar sedangkan teman guru lainnya berperan sebagai siswa. Saat proses peer teaching  ini, ada juga beberapa guru yang berperan sebagai tim pengamat. Nah, berikut ini saya share Instrumen Pengamatan Pelaksanaan Pembelajaran yang saya dapat dan bisa juga rekan guru jadikan acuan sebagai perbaikan kualitas belajar mengajar.



INSTRUMEN PENGAMATAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Guru yang diamati                              :
Sekolah                                                          :
Tanggal Pengamatan                                     :
Materi pokok/materi pembelajaran               :

Petunjuk :
Berikut disajikan poin berkenaan dengan pelaksanaan pembelajaran yang anda amati dengan memberi tanda (V) pada kolom pilihan
                Ya           = 1, Tidak = 0
No
Komponen/Uraian
Keterlaksanaan
Ya
Tidak
A
Kegiatan Pedahuluan


1
Guru menyiapkan fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti pembelajaran


2
Guru memberikan motivasi


3
Guru melakukan apersepsi


4
Guru menyampaikan cakupan materi pembelajaran          


5
Guru menyampaikan hal-hal yang akan dilaksanakan dalam pembelajaran


B
Kegiatan inti


6
Guru melibatkan peserta didik dalam mencari informasi yang luas dan mendalam


7
Guru memilih dan menggunakan media dan sumber belajar dengan tepat


8
Guru menggunakan metode atau model pembelajaran sesuai dengan kompetensi yang akan dicapai dan karakerstik peseta didik


9
Guru memfasilitasi terjadinya interaksi antar  peserta didik, peserta didik dengan guru dan peserta didik dengan lingkungan dan peserta didik sumber belajar lainnya


10
Guru melibatkan peseta didik secara aktif dalam kegiatan pembelajaran


11
Guru mendorong peserta didik untuk  membaca.


12
Guru memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas, diskusi dll untuk memunculkan gagasan baru secara lisan ataupun tertlis


13
Guru memberi kesempatan peserta didik untuk berpikir, menganalisis, menyelesaikan masalah dan bertindak tanpa rasa takut


14
Guru memfasilitasi peserta didik untuk bekerjasama


15
Guru memfasilitasi peserta didik untuk berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajarnya


16
Guru memfasilitasi peserta didik menyajikan hasil kerja secara individu maupun kelompok


17
Guru memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri


18
Guru memberkan umpan balik positip dan penguatan dalam secara lisan, tulisan terhadap keberhasilan peserta didik


19
Guru memfasilitasi peserta didik melakukan refleksi


20
Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya


21
Guru memberi motivasi kepada peserta didik yang kurang  atau belum berpartisipasi secara aktif di kelas


C
Kegiatan Penutup


22
Guru memfasilitasi peserta didik menysun rangkuman/simpulan pembelajarn


23
Guru memberikan latihan pengembangan unuk mengaplikasikan hasil pembelajaran


24
Guru memberikan tugas untuk meningkatkan pemahaman materi pembelajaran


25
Guru melakukan penilaian hasil belajar


26
Guru melakukan refleksi terhadap kegiatan yang dilakukan secara konsisten


27
Guru merencanakan tindak lanjut hasil penilaian dalam bentuk remedial atau pengayaan


D
Lain-lain


28
Sajian materi pembelajaran terorganisasi dengan tepat, runut dan rinci


29
Peserta didik antusias mengikuti kegiatan pembelajaran


30
Guru mengelola waktu dengan baik


31
Guru menggunakan bahasa yang santun, komunikatif, baik dan benar


32
Pembelajaran menumbuhkan sikap, pengetahuan, dan keterampilan



Jumlah



Nilai hasil pengamatan   : ( Jumlah jawaban ya/32) X 100 =



Kesimpulan hasil pengamatan:





Catatan Hasil pengamatan dan tindak lanjut:





                                                                                                           Bengkulu,                         2017
Mengetahui,                                                                                     
Kepala Sekolah                                                                      Guru Pendamping,


                                                                                                                                               



(                                                              )                                         (                                              )

Tidak ada komentar:

Posting Komentar

Terimakasih sudah mengunjungi blog ini. Silakan tinggalkan komentar yang bermanfaat

Postingan Terbaru

Contoh Soal Bahasa Inggris kelas VII Kurikulum 2013 Chapter 1 Good Morning, How are you?

Sub Topic: Chapter 1 expressions of Greeting, Leave-taking, Thanking and Apologizing I. Read the text carefully and answer the questi...

Postingan Populer